北京市顺义区杨镇中心小学是一所有着百年历史的农村学校。在朱秋庭校长的带领下，学校运用信息技术新手段，营造信息化生态环境，探索以学生核心素养为导向的课程改革新途径，以教育信息化助推学校跨越式发展，百年老校焕发勃勃生机。
　　鲜明的定位——着眼于教育“供给侧”改革。杨镇小学关注人的发展，关注在发展过程中的快乐体验，由此提出了活力教育理念。活力教育，是立德树人、全面育人的教育情怀，是以促进人的整体生命成长和发展为核心的教育理想，是发现人的生命潜能并将其转化为现实素养的教育实践。秉承“激活潜质，奠基未来”的育人理念，学校努力培养全面发展、学有所长、快乐向上的活力少年！
　　不懈的追求——“以新理念为指导，新手段为支撑，探索课改新途径”是杨镇中心小学的不懈追求。无死角的网络覆盖，电脑、液晶显示屏、电子白板、智能投影机、3D打印机、Pad移动终端，改变了传统的课堂教学方式；计算机教室、录播教室、视听教室，勾勒出了数字化校园的雏形。
　　多彩的活动——“游戏化教学”开启了学习新模式。Scratch游戏编程实现了玩与学的有机融合，三维创意设计培养着创新能力，移动终端使课上、课下、校内、校外的学习成为一体……学生积极投入其中，真正成为学习的主人。校园里，信息技术已不仅仅是教学的手段，而且是激发生命活力的生态环境。
　　喜人的成效——信息技术改变着学习，催生着成长，激发着师生生命的潜能。
　　学生们借助游戏识字量达3000字左右，在电影表演和新闻播报等各类展示中崭露头角，在2015年全国青少年机器人比赛中获得团体一等奖。
　　教师们积极投入课题研究，15个教师工作坊多视角、全方位研究教育教学，3位教师在“现代信息技术环境下学习方式变革现场课大赛”中获得一等奖，《基于移动终端的个性化学习教学模式研究》获2015年北京市专项课题研究一等奖，多篇教育信息化方面的论文被收入第20届全球华人计算机教育应用大会优秀论文集。
　　北京市课改领军小学、北京市课程建设优秀学校、北京市第二批学校文化建设优秀学校、北京市科研工作先进学校等诸多荣誉称号，见证着学校教书育人的骄人业绩！