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培养学生形成有效的学习策略,教会学生学习,是当前的一个非常引人注目的研究课题,也是一个非常复杂的实际问题。在外语教学中应将认知策略、元认知策略、社会／情感策略合理安排,有机结合,才能发挥整体的最佳优势,达到＂教会学生学习＂的目的。
外语教学中学习策略的培养
【摘 要】
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培养学生形成有效的学习策略,教会学生学习,是当前的一个非常引人注目的研究课题,也是一个非常复杂的实际问题。在外语教学中应将认知策略、元认知策略、社会／情感策略合理安
【机 构】
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许昌学院国际教育学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年11期
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