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本文介绍了天津大学“电路”课程采用全英文授课的实施方案,包括教材、教学大纲、课件制作、利用雨课堂进行的课上课下教学活动等几个方面。从实施效果以及督导组专家和学生的教学评价可以看出,在教学学时相同、教学大纲相同、考试题目相同的情况下,全英文课程达到了很好的效果。
全英文“电路”课程的智慧教学模式探索
【摘 要】
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本文介绍了天津大学“电路”课程采用全英文授课的实施方案,包括教材、教学大纲、课件制作、利用雨课堂进行的课上课下教学活动等几个方面。从实施效果以及督导组专家和学生
【机 构】
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天津大学电气自动化与信息工程学院,天津大学微电子学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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天津大学本科教学综合改革项目(项目编号TS14C084)
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