用历史趣闻激活高中历史课堂

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当前,新课程改革正处于摸索和前进中,老师们结合自身丰富的工作经验开展教学工作和调研工作,总结有效的方法,激活高中历史课堂。传统的历史教学中,由于教学方法单一,学生会觉得这门学科较为枯燥无味。为此,高中历史教师要巧用历史趣闻,激发学生的学习热情,让高中历史课堂充满欢声笑语。一、巧用历史趣闻,激发学生的兴趣课堂的活跃度是教学活动取胜的关键点。传统的高中历史课堂死气沉沉,学生的活跃度较差,大部分学生不愿意参与到教学 At present, the new curriculum reform is in the process of exploration and progress. Teachers combined their rich work experience to carry out teaching work and research work, and summed up effective methods to activate senior history classrooms. In the traditional history teaching, because of the single teaching method, the students will find this subject more dull and boring. To this end, high school history teachers should skillfully use historical anecdotes to stimulate student enthusiasm for learning, high school history class full of laughter. First, clever use of historical anecdotes, to stimulate interest in students Class activity is the key to winning teaching activities. Traditional high school history classrooms are dead, students are less active, and most students are unwilling to participate in teaching
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