【摘 要】
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高职学生素质培养是高职人才培养的核心内容。高职学生的综合素质直接影响到学生、学校、企业和社会的发展。在现代学徒制背景下,职业教育的培养主体、学生身份、培养时空、
【基金项目】
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四川省教育厅2013年思想政治教育研究重点课题《高职院校学生素质教育有效途径与切入点研究》(项目编号:CJS13-058)的研究成果
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高职学生素质培养是高职人才培养的核心内容。高职学生的综合素质直接影响到学生、学校、企业和社会的发展。在现代学徒制背景下,职业教育的培养主体、学生身份、培养时空、教学方法等发生了较大变化,应从高职院校思想政治教育入手,抓六条主线框架、四个培养渠道、三个重点群体,探寻高职学生素质教育有效途径与切入点。上述措施经实践取得了较好的效果,为高职学生素质培养奠定了坚实的实践基础。
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