【摘 要】
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伴随新课程改革的不断深入,我国越来越重视学生综合素养的培养.音乐是小学课程不可或缺的组成部分,其教学价值在于提高学生的审美能力与艺术情操.但就目前来说,多数学校仍然
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伴随新课程改革的不断深入,我国越来越重视学生综合素养的培养.音乐是小学课程不可或缺的组成部分,其教学价值在于提高学生的审美能力与艺术情操.但就目前来说,多数学校仍然没有重视音乐课程的建设,音乐教师多是用作对主科课程的填充,其教学师专业素养过低,教学能力不足.为提高小学音乐教学的质量与水平,教师在教学过程中可将游戏与音乐教学有机结合,以提高小学学生的学习热情与学习能力,促进学生音乐素养的不断提高.
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