【摘 要】
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幼儿教学纲要提倡对幼儿的兴趣爱好、创新能力要尽最大努力去培养,让他们养成爱动脑爱学习的好习惯,在生活中体验美,感受美。而教师的角色就在于激发幼儿的主观能动性,开发他
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幼儿教学纲要提倡对幼儿的兴趣爱好、创新能力要尽最大努力去培养,让他们养成爱动脑爱学习的好习惯,在生活中体验美,感受美。而教师的角色就在于激发幼儿的主观能动性,开发他们的创造力,用手中的废旧物品来表现美的情趣,表达对周围生活的真切的体验,真正领悟创造的快乐。只有具备了丰富的创造能力,幼儿才能适应未来社会发展的需求,才是社会的脊梁,国家的希望,民族复兴的有力推动者。
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