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学生创造力的培养是在自学的基础上产生的。笔者认为,创造力的培养主要是在阅读和写作中进行的,因为语文教学的主要工作是进行阅读和写作的教学。
优化语文课堂 做好“两主”教学
【摘 要】
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学生创造力的培养是在自学的基础上产生的。笔者认为,创造力的培养主要是在阅读和写作中进行的,因为语文教学的主要工作是进行阅读和写作的教学。
【机 构】
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河北省抚宁县职教中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S1期
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