【摘 要】
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<正>2014年我国教育部研制印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,意见提出:各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到
【机 构】
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河南省平顶山市新华区教体局教研室;
【基金项目】
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2018年度基础教育教学研究项目《核心素养下小学美术“造型·表现”领域教学范式实践研究》(JCJYC18150446)研究成果
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<正>2014年我国教育部研制印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,意见提出:各级各类学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中。那么,如何在课堂上落实美术核心素养?课标修订者之一王大根认为:落实美术的核心素养,就必须把美术家的创作过程变成师生共同探究的教与学的过程,教师在这个过程中要指导学生学会自主、合作、探究性的学习。
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