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＂腹有诗书气自华＂说得就是阅读积累对于个体素养、个人气质形成的巨大作用。同时,在高考突出考查学生的阅读速度、阅读广度、深度的大背景下,高中语文课堂中实施个性化的语文阅读教学就显得尤为重要。在高中语文个性化阅读的基础上,探究了个性化阅读的实施策略,希望能够对高中语文阅读起到一定的作用。
浅谈高中语文个性化阅读教学的实施
【摘 要】
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＂腹有诗书气自华＂说得就是阅读积累对于个体素养、个人气质形成的巨大作用。同时,在高考突出考查学生的阅读速度、阅读广度、深度的大背景下,高中语文课堂中实施个性化的语文阅
【机 构】
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陕西省渭南市渭南高级中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年36期
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