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我国的研究生教育一直以学术学位教育为主。为了适应我国社会经济快速发展和产业结构的大规模调整，教育部自2009年开始设置全日制的专业学位硕士。专业学位硕士的培养应该强调科研水平和职业素养的并重，灵活机动地设置课程和考核机制，扩大社会实践的广度与深度，在实现专业硕士教育全面、协调、可持续发展的过程中推动企业和社会的共同进步。