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受理解和认知水平的限制,英语听力教学一直是小学英语教学的难点,教学效率十分低下,学生对英语一知半解,存在着抵触情绪,不利于培养学生的英语学习兴趣,小学低段英语听力教学因而难以顺利的开展.本文将论述小学低段英语听力教学中常见的问题,并提出行之有效的听力理解训练策略,以期全面提高小学低段英语听力的教学质量.