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21世纪是知识经济时代。我国高等教育己经从过去的精英式教育转向大众化教育。相应地人才培养模式也由专科型向综合型发展。为了适应社会人才的培养，以人为本的发展观，实现“厚基础、宽口径、高素质、重实践”的培养目标．这样对高等教育的改革提出了新的挑战，尤其对高等师范教育的本科生。因为他们大多数将来要从事的教育事业是一项桥梁性的工作。他们各种能力的表现直接影响下一代的发展，影响国家的发展前途。因此．新的形势要求我们高师不仅要培养出能从事素质教育的中学教师，更要培养出现代化建设所需的各种人才。