【摘 要】
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随着我国幼儿教育教学改革的深入,音乐学科的优势更加明显地展示出来,其对幼儿的常规培养,也尤为突出。本文结合幼儿教育中音乐教学的实际,针对具体的教学策略,深入地研究幼
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随着我国幼儿教育教学改革的深入,音乐学科的优势更加明显地展示出来,其对幼儿的常规培养,也尤为突出。本文结合幼儿教育中音乐教学的实际,针对具体的教学策略,深入地研究幼儿音乐常规培养的科学方法,探索出其教育意义和价值,优化和调整音乐教学的步骤,完善课程改革,发挥音乐学科的优势,与幼儿的生活、学习紧密地结合起来,促使幼儿更加积极地参与音乐活动,陶冶幼儿的情操,满足幼儿对音乐知识的需求,从而促使幼儿身心的快乐成长和不断进步。
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