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有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生有效学习，教学活动要有效果、有效率、有效益。地理作为基础教育的核心课程，应以促进学生全面和终身的发展作为终极目标，既要注重挖掘教材中蕴含的知识技能方法，又要注重开发课堂教学中生成的情感、态度和价值观。其中，课堂教学是实施有效教学的最主要途径，因此提高初中地理课堂教学的有效性是初中地理新课程实施有效教学