如何撑起战后的教育重建?

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  在“学校教育”开始之前,我们首先要了解“家庭教育是什么”,“什么是学校教育”,并实践“家庭教育”可以做的事。
  日本家长教师委员会(简称PTA)是在美国教育部的指导下成立的。二战结束后,日本很多家庭都支离破碎,在40年代末,50年代初期,青少年犯罪一度达到了战后高峰,学校暴力事件频发,这背后的原因是战后糟糕的家庭、社会环境造成的。在此,我们不探讨二战中日本的过错,而是将目光放在日本是如何快速地讓本国教育复苏的。
  1946年10月19日,日本政府在教育部内设立了“家长和教师委员会”,在两年内其范围就扩大到了全国70%的地区。1948年1月,东京都高中的父母协会举行了明治大学“日本PTA形成推进委员会”,将全国所有学校的PTA组织起来,成为一个国家一级教育综合组织。
  PTA在成立后,做了大大小小的实事:从校餐的制度化、少年班成立、教科书免费发放、学校卫生制度的制定,到让学校和政府了解父母们的实际需求,甚至能影响财政政策对教育的投入。可以说,PTA为改善战后教育制度和教育条件做出了很大贡献。截至到2018年年底,日本PTA已经聚集了850多万会员。

从文艺到慈善,活动种类丰富


  在去年5月,PTA举办了一次全国趣味育儿活动“三行诗歌招募”,活动面向全国的中小学生、家长、老师征集三行诗歌,诗歌的主题需要和教育相关,如早睡早起的生活习惯、诚实守信的品德等。在今年年初,PTA则将征集到的优秀作品制作成了家庭日历,赠送给参与活动的家庭,并在国家奥林匹克青年中心国际会议室举行了颁奖典礼。自从1978年以来,PTA每年都会举办全国中小学生作文大赛,在去年的第40届大赛上,一共有4934所学校申请参赛,这种规模在全球都是很少见的。除了以上这些趣味文艺活动之外,PTA还会举办一些公益活动。作为一个位于地震多发带的国家,PTA成立了“纽带61教育支持基金”,专门帮助那些受灾地区的孩子重建良好的教育环境。除了物资援助,还会提供心理辅导、音乐戏剧等艺术讲座。

涵盖成长方方面面的理论积累


  早在1948年,日本PTA就创办了自己的杂志,作为宣传和教育的窗口。发展到今天,日本PTA已经累积了丰厚的研究报告。这些研究成果有的是针对父母育儿指导的,如《趣味育儿》中为父母提供了养育幼儿的科学方法。也有一些书籍是给孩子提供生活学习指导的,如《灾害预防手册》《防止家庭欺凌手册》。同时,PTA还为教育工作者们提供一些组织家长活动的经验和管理方法,在《全国PTA活动管理手册》中集合了PTA所举办的90个典型活动,深度解析每一场活动的举办流程和需要注意的事项。日本PTA的这些研究资料比美国PTA官网上的资料更详细、全面,但是却并不是免费发放的,有需求的家长需要自行购买。收费较高的需要1700日元,折合人民币110元,价格是偏高的。当然,对于有需求的贫困家庭,PTA会采取帮扶政策。
  在2018年日本PTA全国协会成立70周年之际,日本PTA主席Katsuya Higashikawa致辞:“为了确保孩子们能身心健康地成长,家庭、学校和社区必须要走到一起解决问题,还必须履行各自在岗位上的职责。回顾过去十年环境的变化,我们的教育在快速发展。校园欺凌等悲剧有所缓解,但仍在继续,这些问题我们都不能忽视……在‘学校教育’开始之前,重要的是要了解‘家庭教育是什么’,‘什么是学校教育’,并实践‘家庭教育’可以做些什么。”
  作为日本最大的社会教育组织,PTA将继续与相关政府部门和教育机构合作,为家长们提供教育指导,以唤起更多家长们的主体意识关注家庭教育。
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