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随着新课改不断深入,让教育回归本质,让教学回归学生,成为当下教育改革的重点.高中数学教育在高中教育体系中占有重要地位,通过对数学教育的改革,提高教学质量,对于学生与教师来说是种双赢.文章主要对高中数学解题教学的误区进行探究,力求能够为教育的改革提出合理的建议.
高中数学解题教学误区与对策研究
【摘 要】
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随着新课改不断深入,让教育回归本质,让教学回归学生,成为当下教育改革的重点.高中数学教育在高中教育体系中占有重要地位,通过对数学教育的改革,提高教学质量,对于学生与教
【机 构】
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福建省武平县第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年5期
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