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探讨<医学物理>教案设计,提出备课中突出核心概念,联系实际应用,熟悉所任课班的专业性,改变医学生物理难学的心态.
高职《医学物理》的教案设计
【摘 要】
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探讨<医学物理>教案设计,提出备课中突出核心概念,联系实际应用,熟悉所任课班的专业性,改变医学生物理难学的心态.
【机 构】
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安顺职业技术学院
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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