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当下对于数学课如何培养学生的创新意识和创新能力,既是传统教学一贯存在的短板,又是实施素质教育一直亟待突破的课题,笔者认为要破解瓶颈,创新数学教学就应该以数学知识为载体,遵循教学规律,最大限度挖掘教材内涵,恰到好处地盘活教学资源,不断适时调整和优化教学策略.
如何聚焦瓶颈突破短板创新数学教学
【摘 要】
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当下对于数学课如何培养学生的创新意识和创新能力,既是传统教学一贯存在的短板,又是实施素质教育一直亟待突破的课题,笔者认为要破解瓶颈,创新数学教学就应该以数学知识为载
【机 构】
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江西省安福县平都第一小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年36期
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