【摘 要】
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乐理作为一项极其重要的基础内容存在于音乐学习的全过程中，对于中职院校的音乐相关专业来说，通过对乐理的学习，让学生对他们所修的音乐有一个正确又直观的认识。教师在乐理教学
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乐理作为一项极其重要的基础内容存在于音乐学习的全过程中，对于中职院校的音乐相关专业来说，通过对乐理的学习，让学生对他们所修的音乐有一个正确又直观的认识。教师在乐理教学实践中，发现有不少教材，甚至资深的专著中，对变化音、等音、音程、调式交替等乐理专业基本概念的叙述存在着一些问题，查阅大量相关资料并结合多年教学经验，对这些基本概念进行比较分析，在本文中简单谈谈个人的一些意见和看法。
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