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积累不仅涉及到课堂教学,还涉及到课外阅读;积累不仅源于书本,还源于生活,它常常通过朗读、背诵、阅读、随文摘抄和随时摘记等方式进行,它渗透到听、说、读、写的每个环节.
“积累”测评方案
【摘 要】
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积累不仅涉及到课堂教学,还涉及到课外阅读;积累不仅源于书本,还源于生活,它常常通过朗读、背诵、阅读、随文摘抄和随时摘记等方式进行,它渗透到听、说、读、写的每个环节.
【机 构】
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乐平市实验小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2007年6期
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