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随着信息技术的快速发展,“互联网+教育”越来越受到重视,特别是由于多媒体网络教学具有很强的直观性,因而可以有效的应用在小学数学教学当中.本文对此进行了研究,通过案例分析的方式,对小学数学多媒体网络教学进行了研究和分析,并通过案例分析对此进行了反思,提出了进一步优化小学数学多媒体网络教学的优化措施.