【摘 要】
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全国高职院校学校数量和在校生数量都很大,但是,怎样改革创新,特色发展,实现由量变到质变的飞跃,确保高职教育持续、稳健、优质、快速发展,这是一个急需认真研究的大课题。
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全国高职院校学校数量和在校生数量都很大,但是,怎样改革创新,特色发展,实现由量变到质变的飞跃,确保高职教育持续、稳健、优质、快速发展,这是一个急需认真研究的大课题。
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