【摘 要】
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数字化科技于近年来逐渐广泛应用在辅助文创产业的发展架构,积极培育耳濡目染的艺文环境,厚实中国文化底蕴与推广政策,提升国民素质与文明习惯.该文将针对信息管理、资源整合、教师角色、辅导创新4个层面,探讨数字化科技于文创教育之应用现状与未来趋势.第一章主要列举陈述我国文创教育数字化技术应用之涵盖层面;第二章主要论述文创教育的发展现状;第三章阐述教师对数字化科技在未来于知识创造及文创推广实践的目标及未来趋势;第四章总结论文.
【机 构】
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肇庆学院音乐学院,广东肇庆 526061
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数字化科技于近年来逐渐广泛应用在辅助文创产业的发展架构,积极培育耳濡目染的艺文环境,厚实中国文化底蕴与推广政策,提升国民素质与文明习惯.该文将针对信息管理、资源整合、教师角色、辅导创新4个层面,探讨数字化科技于文创教育之应用现状与未来趋势.第一章主要列举陈述我国文创教育数字化技术应用之涵盖层面;第二章主要论述文创教育的发展现状;第三章阐述教师对数字化科技在未来于知识创造及文创推广实践的目标及未来趋势;第四章总结论文.
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