【摘 要】
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三年制专科层次师范生是目前幼儿园师资力量的重要来源,其实习经历直接影响今后的职业选择.S校近三届学前教育专业专科层次共947名学生,在实习结束后,接受从业意愿问卷调查.
【机 构】
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汉江师范学院 教育学院,湖北 十堰 442000
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三年制专科层次师范生是目前幼儿园师资力量的重要来源,其实习经历直接影响今后的职业选择.S校近三届学前教育专业专科层次共947名学生,在实习结束后,接受从业意愿问卷调查.发现三届学生从业意愿整体呈“U”型变化趋势:直接从事教师行业意愿下降明显,升学意愿呈上升趋势,创业或是转行所占比例较少;实习期间所获指导、媒体舆论、自我评价及对行业预测等因素均与择业意愿呈显著相关.建议打造良好就业环境,建立联合培养模式,媒体舆论客观引导,学生明确职业规划等.
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