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美国华盛顿图书馆墙上有一条十分著名的格言：“我听过了,就忘记了,我看过了,就记住了,我做过了,就理解了.”这句名言给我国教学工作带来极大的冲击.确实,长期以来,我国教育教学工作都把学校教育理解成为：教师传授知识,学生学习知识.而这样的教学方法带来的更多是学生主体活跃性的压抑以及学习自主性的缺失.