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高三英语教学不仅要关注学生学习的外在行为,更要关注引领学生思考的内在行为,英语教师不仅要关注学生是否会解题,更要关注学生是否在做题过程中积累了经验和能力,体验了快乐与成功。使用并提倡学生完成英语的纠错题集,不仅能让学生及时了解自身的学习漏洞,更能让教师第一时间掌握学生的学习动向。
巧用纠错“探测仪” 促高三英语高效复习
【摘 要】
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高三英语教学不仅要关注学生学习的外在行为,更要关注引领学生思考的内在行为,英语教师不仅要关注学生是否会解题,更要关注学生是否在做题过程中积累了经验和能力,体验了快乐
【机 构】
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苏州市吴中区木渎第二高级中学,
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2014年24期
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