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本科生导师制是提高大学生综合素质,培养创新型人才的重要教育模式改革措施。目前许多国内高校都开始试行大学生导师制,本文以导师指导大学生参与挑战杯比赛为例,通过深度访谈法分析大学生导师制对大学生综合素质培养发挥的作用及存在的问题,为完善大学生导师制的教育模式改革提供参考建议。
导师制与大学生综合素质培养:基于大学生参与挑战杯竞赛的研究
【摘 要】
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本科生导师制是提高大学生综合素质,培养创新型人才的重要教育模式改革措施。目前许多国内高校都开始试行大学生导师制,本文以导师指导大学生参与挑战杯比赛为例,通过深度访
【机 构】
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辽宁大学商学院; 辽宁省社会主义学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2014年辽宁省高等教育教学改革研究项目:导师制下的学生自主学习与创新人才培养研究(项目编号:UPRP20140044);辽宁大学教学改革立项课题:导师制下的学生自主学习模式构建研究与实践(项目编号:JG2013ZD0004)的阶段性研究成果
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