Q儿子5岁了，无论在家还是在幼儿园，别人叫他两三声他都没反应，直到很生气地大声喊他才会回答，像是突然反应过来似的，这种情况通常发生在他专注于玩、观察事物或发呆想事情的时候。不知他是真的没听到还是故意装作没听到，儿子有这种表现的原因是什么？我该怎么办呢？
　　江苏徐州 周颖
　　
　　A周颖读者，你好！
　　建议家长带宝宝去医院检查，首先确认孩子的听力有没有问题。一般来说，5岁的孩子自我意识已经很强，会有自己想做的事情，有时会故意装做听不到妈妈或老师的叫声，有时也会因为非常投入而听不到，这都是正常的情况。
　　排除孩子听力方面的障碍之后，如果孩子经常对老师、长辈的话表现得无动于衷，需要很强的刺激才会做出反应，这就需要家长反思了。5岁的孩子形象思维占优势，神经反应比较快、灵活，思维会有很大的跳跃性，话语较多，问题较多，而逻辑思维则还没有发展成熟，所以“发呆”可能是孩子正在进行思考，不宜粗暴打断。另外，家长、老师的大声叫喊和生气的态度是否让孩子在身体和情感上对父母和老师产生了距离感。孩子内心有未解决的情结，有积压的情绪困扰，又无法自我解决，而这些很有可能是由父母的态度引起的，或者是幼儿园等最常接触的小伙伴、老师造成的，所以父母应该反思一下自己，并深入了解孩子不在身边时的生活情况。
　　建议：
　　1、尽量不要大声对孩子喊叫，更不要在孩子面前争吵。因为孩子会把父母喊叫、争吵的原因归结在自己的身上，产生自责等负面情绪。如实在要打断孩子，可以走近孩子身旁，用温和的语气吸引孩子的注意力，不可操之过急。
　　2、避免过于严厉的管教，给孩子宽松的成长环境。过于严厉的管教，会使孩子对父母的爱产生怀疑。家长在品质培养问题上对孩子要严格，其他方面要宽容一些。让孩子亲近父母，感受父母的关爱。
　　3、不仅要了解孩子在园时的表现，更要了解孩子的具体生活细节。保持与幼儿园老师的良性沟通，了解是否有对孩子情绪造成很大影响的事件发生，随时把握孩子的情绪动态，通过谈话引导、游戏活动等方式消除负面情绪对孩子的影响。
　　
　　Q女儿4岁，当她遇到比她大一些的男孩，就会表现得非常害怕，不敢靠近对方，害怕得躲到我身边，要我抱。如果男孩跑过来，她就被吓得要哭，即使我拉着她的手，她也不敢上前。我很苦恼，怎么才能帮助女儿呢？
　　江苏镇江 孙艳梅
　　
　　A孙艳梅读者，你好！
　　孩子在见到陌生人或者处在陌生的环境时，会表现得有些退缩、紧张，不敢靠前，寻求父母的支持。如果在适当的引导和支持下，与他人熟悉之后，这些表现会消除，那么这就是正常的反应。如果孩子表现得过于退缩，有较强的情绪反应，表情和身体上有紧张和恐惧的表现，在父母的引导和支持下，还是不能面对的话，那么就需要考虑孩子是否受到过较强的心理刺激，有没有什么事件造成了现在的表现。
　　1、在孩子感到安全、情绪比较平静的情况下，耐心询问孩子的内心状况，询问孩子所遇到的具体事件，了解是否有对孩子影响较大的事件，尤其是和稍大的男孩有关的事件，以获得对孩子畏惧表现的原因认知。
　　2、要反思在孩子的培养方式上，是否有不合理的地方。比如，对孩子有过多的保护，过分的溺爱，久而久之，往往会造成孩子的退缩，在面对陌生人或者场合时，第一反应是寻求父母的保护，而不是自己去积极的面对。
　　3、在儿童之间的交往上，父母要给予正确的引导和鼓励。女孩相对男孩来说，表现得更加害羞，更加安静，在遇到挫折时会更容易退缩，父母要进行积极的鼓励，正面的引导，帮助其改善胆小怕生的性格。
　　4、多创造孩子和同龄儿童交往的机会，相处的机会越多，接触的情景越多，越能培养良好的情绪，积累消除和面对不良情绪的经验和方法。
　　（作者系国家二级心理咨询师）
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　　编辑 吴忞忞[email protected]