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对于高职学生来说，需要在短暂的大学期间即能掌握扎实的理论基础，又能拥有过硬的实践能力，且符合企业需求，这对课程内容的设置及课程教学方法提出了更高的要求。本文分析了企业与教学的关系，借鉴香港理工大学先进教学理念，以理论课程《ARM原理及系统组成》为对象，以往下分的方式，对课程内容的设置进行了探讨。