数学基础课程教学改革的探索与实践

来源 :湘南学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huyuszsz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《数学分析》、《高等代数》等是非常重要的基础课程,这些课程的学习对学生数学素质的培养、学生思维能力的训练、学生后续课程的学习及其它方面能力的发展与提高都起着至关重要的作用.本文从教学方法、教学手段、考核方法及实践教学等方面对数学基础课程教学进行探索,以期提高学生对数学的兴趣、激发学生的学习动力,最终达到提高课堂教学质量目的.我们也注重加强与学生的联系,及时解决学生中的疑惑.通过组织学生申报湖南省及学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目,来培养学生的科学研究能力及创新精神.
其他文献
高校学报只有与时俱进,改变内向性的编辑出版模式,创建和谐的编辑出版环境,培育新型的编辑人才,树立"人无我有,人有我专,人专我特"的个性思想,突出学报自我特色,打造学报专栏,
分析了当前我国职业院校体育教学中,体能训练方面存在的问题,提出了改进体能训练的措施,以期为职业院校体育教学的改革发展大业起到抛砖引玉的作用。
音乐欣赏课堂中要给学生"动"的空间、时间、让学生在"动"中加深对音乐形象的联想,从而增强对音乐的表现力.教师要努力营造一个"动态"的课堂,让学生在视觉、听觉、触觉等方面得到动
通过对学校竞赛活动与中学生身心全面健康发展的研究,提出了在新世纪、新时期中学阶段学校竞赛活动的发展方向,供广大中学体育工作者研究探讨。
通过对墨家与亚里士多德指称论思想的比较研究,揭示出亚里士多德对语词的研究主要涉及的是上下义关系的词,这正是建立三段论的基础;而墨家却很少谈论上下义关系的词,所以形成