民族民间艺术课程资源融入音乐课堂教学的实践研究

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民族民间音乐是人民在生活当中创造出的璀璨文化,它是人民宝贵的音乐财富,也是音乐教育取之不尽的源泉.将优秀的民族民间艺术资源融入初中音乐课堂,能够拓宽学生的视野,促进学生对于音乐知识的学习,提高他们的音乐素养.因此,教师必须充分挖掘隐藏在民族民间艺术的资源,取其精华,探究融合教学方式,进一步丰富音乐教学活动.
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