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21世纪的教育关注学生的核心素养,重视学生能力的培养和科学素养的形成过程,关注学生的思维发展。本文以"电容器的电容"一节的教学为例,从物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个角度出发,通过创设情境、创新实验等方法浅谈核心素养的落地生根。
指向核心素养的教学改进与创新——以“电容器的电容”教学为例
【摘 要】
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21世纪的教育关注学生的核心素养,重视学生能力的培养和科学素养的形成过程,关注学生的思维发展。本文以"电容器的电容"一节的教学为例,从物理观念、科学思维、科学探究和科
【机 构】
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首都师范大学附属中学;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2019年01期
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