【摘 要】
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天气越來越冷，雪花飞舞，不时还夹杂着雨点，已经下了好几天的雪了，通往山上的路早就看不见了。桌子见板凳一副苦瓜脸的模样，就取笑他说：“看你那副德性，老天下雨，跟你有什么关系？” “怎么没关系！”板凳依旧一副闷闷不乐的样子，“老话说‘老天下雨，板凳着急’，这天要是再不放晴的话，咱们可就倒霉了！” “天晴跟我们有什么关系？”桌子非常不乐意板凳把自己扯进去，你倒霉，干嘛还把我也扯进去。 “天再不晴的
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天气越來越冷，雪花飞舞，不时还夹杂着雨点，已经下了好几天的雪了，通往山上的路早就看不见了。桌子见板凳一副苦瓜脸的模样，就取笑他说：“看你那副德性，老天下雨，跟你有什么关系？”
“怎么没关系！”板凳依旧一副闷闷不乐的样子，“老话说‘老天下雨，板凳着急’，这天要是再不放晴的话，咱们可就倒霉了！”
“天晴跟我们有什么关系？”桌子非常不乐意板凳把自己扯进去，你倒霉，干嘛还把我也扯进去。
“天再不晴的话，主人没柴烧了，就只好能把咱们劈了当柴放进灶洞里烧了！”桌子眨了眨眼睛，想想板凳的话不无道理。
人无远虑，必有近忧。看似跟自己无关的事，其实跟自己关系大着呢！
（选自乐读网）
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“学习不怕苦，就怕写作文。作文课一到，就要愁白头。”这几句话在农村中学学生中流传甚广。作文难写，这是事实。尤其是农村学生见识少，课外读物少，知识面窄，不善表达，情感体验也少，对生活的认识和分析问题的能力不是很高，也就造成了“无话可写，有话乱写”的不正常现象。另外，大多数学生的写作长期处于被动状态，久之，造成学生怕作文的不正常心理。其实，作文教学是一项有计划的教学工程。它必须循序渐进，从基础抓起，有
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语文教学中的小组合作学习，是现代语文教育的精髓。它在促进全体学生全面发展的同时，也发展了学生的个性特长，促进了学生间良好的人际合作关系，培养了他们的创新精神和创造能力。小组合作学习克服了传统教学存在的弊端，改革了课堂教学，提高了教学效率。一些教育评论家断言：“小组合作学习如果不是当代最大的教育改革的话，那么它至少也是最大的之一。”而且，自古以来就有小组合作学习的倡导，孔子说：“独学而无友，则孤陋而
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自主学习，是新课程改革的必由之路；指导学生自主学习，是教师转变教学方式的核心变革。语文教学中，阅读教学占了半壁江山，而教学又与阅读教学密不可分。因此，有效地指导学生自主阅读，无疑应该成为语文教学改革的首选。在多年的教学实践中，笔者摸索出“四个三”（即三看，三读，三思，三做）自主阅读方法。 一、三看，也可说成“三看一读” 一看文章标题。“标题是文章的眼睛。”通过标题，可以推知文章内容。《散步》一
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