【摘 要】
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特种教育自1933年在江西创制并推行,作为国民党在"收复区"推行的一项重要社会政策,其目标是在发展乡村教育的同时,对民众灌输国家意识及国民党的意识形态和道德观念,激励民众
【机 构】
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海南大学三亚学院,湖南师范大学历史文化学院
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特种教育自1933年在江西创制并推行,作为国民党在"收复区"推行的一项重要社会政策,其目标是在发展乡村教育的同时,对民众灌输国家意识及国民党的意识形态和道德观念,激励民众参与政治的热情,最终目的是要民众对国民党政权以及各项政策的最大限度的认同。特种教育既是乡村教育运动,又是国民党在"收复区"进行的一场全面的政治动员,而后者显得更突出、更重要。
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