【摘 要】
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基于《甘肃省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》文本,从甘肃省与北京、上海、浙江、广东四省市及省域内各市州两个层面对比分析幼儿园数、毛入园率、幼儿园类型、教师队伍
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基于《甘肃省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》文本,从甘肃省与北京、上海、浙江、广东四省市及省域内各市州两个层面对比分析幼儿园数、毛入园率、幼儿园类型、教师队伍等主要指标,可知当前甘肃省学前教育依旧面临着与东部地区差距显著、省内发展不平衡等问题。面对现实,为促进甘肃省学前教育事业发展,今后应大力发展公办幼儿园,提高农村和民族地区幼儿园覆盖率和入园率;应建构公办民办幼儿园互促发展格局,扩大优质学前教育资源;应建立幼儿园批建、师资组建同步机制,加强教师队伍建设;应营造良好发展氛围,促进学前教育内涵发展,防止和纠正"小学化"倾向,提升学前教育质量。
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