【摘 要】
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对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。“兴趣
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对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣。
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