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相对于本科院校,高职院校实施辅修制有其自身的特点和问题。以深圳职业技术学院为例,辅修制度在实践中存在着诸多方面的矛盾,分析学生对辅修专业需求,将推进辅修专业建设与发挥学校、区域优势教学资源相结合,将加强辅修学生管理与规范教师教学、健全教学质量监控机制相结合,将加强辅修专业课程建设与提高课程实用性、深化学分制改革相结合,只有这样才能逐步完善高职院校辅修制度的建设。