“共同缔造”是一种以人为核心，共同创造美丽人居环境的建设理念。本文采用问卷、图像识别、访谈、旅游路径追踪等方法，剖析外来游客和本地民众对五四广场景观地域特征的感知。通过多组物质性和非物质性海洋景观地域特征为媒介，研究本地居民和游客对地域特征的感知度差异并分析存在差异的原因，并为滨海广场地域特征感知的提升提出合理建议。以期能够为滨海广场地域景观建设、历史文脉延续和保持文化多样性研究提供一定的借鉴作用
＜正＞党中央、国务院历来高度重视绿化工作,中央几代领导集体都积极倡导并身体力行推动绿化建设。1958年7月28日,为贯彻中共中央、国务院《关于在全国大规模造林的指示》精神,中央国家机关办公厅（室）主任会议专门研究了中央国家机关干部绿化造林工作,对北京市分配给中央国家机关的北京昌平南口乡、长陵乡两处共5.7万亩山地的绿化
本文通过讨论建筑与绘画之间关联的问题，分析了现代绘画中几何抽象绘画，与现代建筑通过二维画面中的隐含的空间概念，建立转译的可能性。通过对以绘画为形式探索起点的马列维奇的建筑试验的关注，发现其作为画家，在画布上通过平行矩形创造出的悬浮水平板面间的空间感，并未在其建筑试验中得到进一步揭示。进而，基于对空间创造过程中，呈现了“悬浮水平板面覆盖的净跨空间”这一特征的密斯·凡·德·罗的建筑实践的分析，展开了密
＜正＞现行《普通高中教科书·语文》（以下简称"统编版高中教材"）在《编写说明》中指出,本次教材建设的一个重要理念是使学生完成单元特定任务,享有学习的获得感,其中突出特点与创新之处之一在于"以任务为核心,突出真实情境下的语文自主实践活动"。据此,不少教师都在探讨如何整体设计单元学习方案,以切实完成单元学习任务。个人认为,构建"任务统领,活动落实"的大单元学习课堂,是一条不错的途径。本文以统编版高中教
本文借助ArcGIS工具，运用ArcGIS的可视化分析方法。对北京市社区卫生服务机构空间布局特征及其适老化情况进行研究。基于对北京市老年人口数据、北京市老年居民点数据、北京市社区卫生服务机构的GIS数据进行分析并发现：北京市社区卫生服务机构空间布局具有内密外疏的特征，存在部分地区社区卫生服务机构配置数量少，老年患者就医距离远、就医出行时间长等适老化问题。对此，作者建议根据不同地区老年人口与居民点分
平潭传统石厝民居是海岛人民智慧的结晶，也承载着海岛人民的深切乡愁。随着平潭城市建设发展，大量的传统石厝民居面临着被拆除废弃等问题，石厝民居在城市更新中如何更好地续存成为一道难题。鉴于石厝民居拥有的历史价值与文化价值，研究与保护传统石厝民居并制定行之有效的“再利用”对策已经迫在眉睫，本文通过对平潭传统石厝民居的文献研究与现场调研，展示建筑的基本特征，分析建筑的保护价值，为石厝民居未来的保护与再利用提
通过对川西木雅碉房的田野调查，将传统和当代木雅碉房放在同一语境下观察。发现新时代下居住功能需求的转变、市场化背景的旅游业兴起，使得木雅碉房呈现出文化开放与多元包容的特点。本文在文化生态学视野下，展开了对川西木雅碉房空间模式及空间变迁机制的研究。