【摘 要】
：
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生.”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐
论文部分内容阅读
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱产生.”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”尤其对初中思想政治课,,教师在教学设计中,要把社会热点、重大时事与书本的理论知识有机结合起来,只有培养学生浓厚的兴趣,使教学具有时代气息,增强探究活动的吸引力,激起学生的探究兴趣.根据初中生心理特点,现行教材改变了过去的严谨有余、活泼不足的编排风格,从实际事例入手,调动情感因素,使内容显得生动活泼、引人人胜,很符合学生的年龄特点和认识规律,这就为运用兴趣教学手段提供了客观依据.
其他文献
以超大跨自锚式悬索桥——武西高速公路桃花峪黄河大桥全桥模型试验为依托,对试验模型进行精细化设计,分析了自锚式悬索桥交界墩及塔梁结合处支座上拔力产生的机理及实现配重
为研究拼接拓宽的不同方式对旧桥活载受力的影响,以某T梁桥为背景,建立了12种拓宽方式的三维实体有限元模型,计算了每种方式中旧梁的荷载横向分布系数,并进行对比分析。结果
以某无推力提篮式人行拱桥为工程实例,分析无推力提篮式拱桥的主要设计特点。并建立该提篮拱桥的空间有限元计算模型,分析了边横梁的应力、结构自振特性及结构整体稳定性。分
通过对马来西亚槟城二桥大体积承台混凝土配合比的设计试拌及施工效果的总结,从原材料角度论述了大体积混凝土的配制原则,采用大量掺合料技术,通过大量的试验研究,配制出可泵
在采用非线性有限元法方法对折线配筋预应力混凝土先张梁局部应力状态进行研究的过程中,发现当预应力筋为曲线筋时,采用常规线性单元对其进行模拟的方法将由于横向上线性单元
青岛海湾大桥红岛航道桥为独塔双索面斜拉桥,施工采用先梁后索的方式,钢箱梁采用超大块段安装方案,该文详细介绍了海上超大块段钢箱梁安装支架的设计和施工过程中需要注意的
湘府路湘江大桥为跨越湘江的一座特大桥,主桥为65+5×120+65 m刚构预应力混凝土连续箱梁桥,单箱三室,桥面宽度32.5 m,采用挂篮悬臂浇筑施工.该文介绍了湘府路湘江大桥刚构连
“合作教学”是新《课程标准》理念所倡导的一种有效的教学方式.实施新课程改革以来,初中思想政治课教材在编写体例、结构和内容上都发生了很大的变化,突出的表现之一就是新
近几年来,我市部分乡镇组织开展了一些影响较大、群众参与性较高的文化活动.这些活动的成功举办,对提升我市农村文化艺术水平,活跃群众文化生活起到了很好的作用.但是,我们同
要让学生喜欢体育,热爱体育,就需要教师创设和谐互动的体育课堂,让学生积极主动地参与到课堂当中,培养兴趣,激活思维,实现新课堂教学的多维目标,从而提高课堂教学的实效.