人们常说小时偷针，大了偷牛。发现孩子有“偷窃”行为，父母应该怎样及时纠正他们呢？
　　
　　私拿喜欢的物品
　　
　　儿子小明今年4岁，各方面都很优秀。哪知一次在邻居家玩，却私藏别人的玩具回家。我问他为什么拿别人的东西？他理直气壮地说出理由：“我喜欢，家里没有，就拿回家。”我批评他，他竟然说：“妈妈不是经常把单位的信纸拿回家吗？”弄得我哑口无言。
　　专家分析孩子一开始往往认为“我喜欢的就是我的”。通过教育，3岁后的孩子就具有了“物权”观念。幼儿园里经常听到儿歌“公鸡叫，母鸡叫，别人的东西不能要”,小明4岁了，应该有这方面的意识，但还不很强。
　　父母做法通过为孩子准备他专属的日常用品，如碗筷、毛巾等，来帮助他强化“我的”、“你的”和“他的”这种物权观念。给他自己的私人小房间，让他体会到“这是我的地方，我的东西”。建立另一个概念：别人也有别人的地方和东西，没有经过别人的同意，不可以随意乱拿乱翻。
　　
　　偷拿不需要的东西
　　
　　女儿红红从小住外婆家，备受宠爱，3岁上幼儿园后才回家住。由于我们工作忙，常顾不上她，她变得郁郁寡欢。有次她居然从我皮夹里偷拿了100元钱买雪糕，剩下的钱还分给别人。我忍不住打了她一顿。原以为我坚决的态度会让她彻底改正，没想到她变本加厉竟然在幼儿园偷拿别的小朋友的东西！
　　专家分析她私拿别人东西并非是真正需要。而是想通过这种行为引起别人尤其是父母的关注。她不适应从众星捧月般的宠爱到回家后受到的冷落。她可能认为你们不注意她、不关心她，而想通过偷拿东西引起你们的关注；或偷拿家里东西去送给同伴，以换取同伴的感情。
　　父母做法尽量抽时间陪小孩玩，睡前给她讲故事。还可以安排一些她力所能及的家务，让她和你一起做，并经常给予她鼓励和表扬，渐渐地培养你们亲子间心灵的默契。
　　
　　为了满足虚荣心
　　
　　儿子9岁了，他有一帮玩得很“铁”的哥们，每个周末都会在一起疯玩。以前儿子常提到他某某有多少多少零用钱，某某把交给老师的钱如何私自用掉了。我也没太在意。可最近我才发现我儿子竟然也会从我包里拿钱。我平时都给了他零用的钱的。我问他拿我的钱干什么用了？他交待说一次请同学看电影了，一次请同学到游乐场玩了，他为何会这样？
　　专家分析给小孩零用钱对培养孩子理财意识等方面有很多好处。然而，一般会从家里私自拿钱的小朋友，大多是平时已经有零用钱的孩子。他们尝到了甜头，又总想要得到更多的钱。而那些平时不用钱的孩子反而不敢“轻举妄动”，显得“与世无争”。请同学看电影也好，买玩具也好，都是想表现自己比别人经济实力强来满足虚荣心。
　　父母做法首先不要把这种问题看成是洪水猛兽。教育孩子是一项任重而道远的事。他们的性格还没有完全定型，问题的关键还是在于平时老师和家长的正确引导，告诉他们目前评判财富的标准是看谁学到更多的知识，而不是金钱上的攀比。同时，对他们要有耐心，不要指望一次两次就能轻松改正他们。
　　
　　体验冒险滋味
　　
　　女儿有次偷拿她舅舅的手机，细问原因，她说从电视上学的。我真是哭笑不得。因为是发生在自己的亲戚这里，只当是一时出于好玩，所以我也没有太在意这件事。可是不久，她又偷了同学的MP3。当时我问她MP3哪来的时，她说是路上捡到的。可是第二天她的同学来我家玩说起班上正在查找丢失的ＭＰ３时，我才被惊得目瞪口呆。
　　专家分析受媒体的影响，有些小孩可能为体验一下冒险的滋味，而做出令人匪夷所思的事情。这类孩子一般个性比较独特，胆大，喜欢新鲜、刺激。想体验冒险滋味并不是一件坏事，关键是不能建立在别人痛苦的基础上。做事不计后果，不太考虑别人的感受，这种心态跟现在独生女子一味被娇惯而变得自私有关。
　　父母做法如果孩子在好奇心驱使下，去私拿别人的东西，我们可以设法让小孩体验主人公丢了东西后着急的心情，感受不经同意、随便拿别人东西给别人造成的麻烦和痛苦，比如“私藏”他需要的东西，等他“着急”之后再还给他，帮助小孩掌握正确的行为规范，不再随便拿别人东西。同时，平时多加强情商的培养和荣辱观的教化，使小孩长大后不至于随心所欲、无法无天。
　　编辑／李建华