【摘 要】
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开展小学语文国学经典诵读活动是提高全体学生的语文素养,进行传统文化教育的内在要求和重要途径。本文结合小学语文教学从确定诵读内容、营造诵读氛围、激发诵读兴趣、培养
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开展小学语文国学经典诵读活动是提高全体学生的语文素养,进行传统文化教育的内在要求和重要途径。本文结合小学语文教学从确定诵读内容、营造诵读氛围、激发诵读兴趣、培养诵读习惯、提高诵读成效五个方面论述了开展小学语文国学经典诵读活动的策略,让学生从小接受经典诵读教育的洗礼,接受传统文化的熏陶,增强民族自信心和自豪感。
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