【摘 要】
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对于学生能力的培养,无论从社会的要求,还是从学生本身发展的需要,都是高等教育中急待解决的问题。为了提高学生的能力,近几年来,我们在“微生物生理”课程教学中对培养学生
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对于学生能力的培养,无论从社会的要求,还是从学生本身发展的需要,都是高等教育中急待解决的问题。为了提高学生的能力,近几年来,我们在“微生物生理”课程教学中对培养学生能力方面做了一些探索。 一、抓专业外语训练,培 养学生阅读翻译能力 在微生物生理课堂教学中,对板书的标题、图表的文字,多来用英文名词或英文缩写符号(仅专业英文名词缩写符号已运用了400多个),这样使学生既学习了专业知识,又
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