论文部分内容阅读
本文以黔东南苗族侗族为例,首先分析了民族语言的重要性,其次探讨了黔东南苗族侗族语言教育现状,最后提出了黔东南苗族侗族语言教育发展对策:加强民族语言教育意义理念;重视苗族侗族家庭环境的熏陶;资源方面实施分担体制下的专款专用;家长为苗族侗族儿童提供双语教育;学校可以设置关于苗族侗族课程活动。