【摘 要】
：
随着信息技术发展越来越迅速,我国渐渐迎来了“互联网+”的新时代,新时代信息技术为我国当前职业院校教育以及课程改革带来了严峻的挑战,于是教育工作者开始研究如何运用具有
论文部分内容阅读
随着信息技术发展越来越迅速,我国渐渐迎来了“互联网+”的新时代,新时代信息技术为我国当前职业院校教育以及课程改革带来了严峻的挑战,于是教育工作者开始研究如何运用具有互联网性质的移动学习终端,本篇论文主要是针对职业院校现有的教学现状进行分析讨论,并且对于教学现状存在的问题进行教学改革,在信息时代探索以学生为主体的学习方式.
其他文献
民族传统体育的发展在经济全球化的影响中愈发困难,面对当前形势,如何让传统的体育项目得以更好的传承,是需要各位学者,爱好者以及研究者不断地整理、挖掘其价值,让它在这一
中职教育和普通高中教育有着很大的区别,中职教育的目的是培养技术型的人才,在信息技术课程教学中也要采取多种教学方法,让学生能够学到更多的知识,更好地应用在未来的工作中
大学生英语竞赛一直以来受到了各职业院校师生的广泛关注,它不仅是检验教学成果的试金石之一,也是英语课程的有效延伸,在高职英语教学中起着积极地促进作用.本文试图从三个方
文章首先阐述了碎片化学习时代的特点、微课的概念及特点;其次分析了微课在英语教学中的可行性;最后以初中阶段的教学为例描述了微课在信息化英语教学中的应用,包括微课在初
侯正元,1949年9月25日参加中国人民解放军。1957年荣获兵团二级劳动模范称号;1958年被评为兵团一级劳动模范、兵团模范共产党员、兵团十二面红旗之一;1959年被评为全国机务标
随着计算机信息技术的不断发展,全球已经进入了“互联网+”时代,在这样的时代背景之下,社会各行各业的发展都要与互联网技术接轨,从而实现技术改革和创新.对于我国的教育事业
2011年，中国经济在全面抗击通胀中落下帷幕，并没有出现让人担忧的硬着陆。 2011年岁末中央经济工作会议召开，定下了“稳增长、控物价、调结构”的调子，这样的调子与往年相比，并没有太大的新意。而从往年宏观调控的经历来看，稳增长无疑是执政党最为看重的。所谓稳增长，普遍的预测2012年GDP增长估计将保持在8%以上，低于去年1个百分点左右，以期实现软着陆。 如果GDP增速低于8%，可能将导致失业和
元语言意识是语言学习的基础和前提,是习得者对语言结构有意识的认知和应用能力,语言学范畴里,元语言意识被细分为语音、词汇、句法和语用意识.内蒙古地区由于受到民族、地理
语言是一门工具,学习的目的在于运用.由于受到中国传统教学模式的影响和束缚,目前语言教学仍然存在“重理论、轻实践”的现象.提高人才培养的综合素质,特别是实际应用能力,是
官舍的拆毁是北宋汴京城一项重要的城市建设工程,其过程不仅能反映各机构在拆毁过程中是如何协调运转的,还从侧面反映出北宋汴京城官舍的修缮情况.此外,北宋汴京城官舍的拆毁