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基于翻转课堂在初中历史教学中的应用研究,首先阐述翻转课堂的概述和现状,然后分析翻转课堂在初中历史教学中的优势,翻转课堂实现课堂中学生的主体位置,提升学生的独立思考能力,并且突显历史教学的重要使命。最后通过微视频教学,提高学生创新学习力,加强自主探讨学习力的方式来提高历史课堂的教学质量和教学效率。