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英语教学语言是教师执行教学的工具,同时还是学生语言输入的一个重要来源.教师教学语言的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败.我们的大学英语教学要按照2004年教育部新颁布的<大学英语课程教学要求>进行改革,要上台阶,就必须分析教师的教学语言,努力改变目前大学英语教师教学语言的现状.
大学英语教学改革与大学英语教学语言改善
【摘 要】
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英语教学语言是教师执行教学的工具,同时还是学生语言输入的一个重要来源.教师教学语言的数量和质量会影响甚至决定课堂教学的成败.我们的大学英语教学要按照2004年教育部新
【机 构】
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四川理工学院外文系
【出 处】
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四川理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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四川省教育厅人文社会科学旅游发展研究中心研究项目(LY03-33)
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