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情境教学法将教学内容与特定情境相互结合,符合小学生认知实际,有助于学生更好地理解文章内容.小学语文课堂应该运用情境教学,激发学生语文学习兴趣,加深学生对课文内容的理解,提高学生表达能力.本文以小学语文课堂情境教学法的运用策略为研究视角,结合具体案例对相关问题进行了简要分析.
小学语文之情境教学法运用
【摘 要】
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情境教学法将教学内容与特定情境相互结合,符合小学生认知实际,有助于学生更好地理解文章内容.小学语文课堂应该运用情境教学,激发学生语文学习兴趣,加深学生对课文内容的理
【机 构】
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广东省河源市源城区雅居乐小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年11期
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