【摘 要】
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本研究对＂总装备部·绵阳八一帐篷学校＂的小学生进行创伤症状调查研究,了解震后一年半小学生的心理健康状况。方法：使用儿童创伤症状量表简版（TSCC-A）对＂八一帐篷学校＂3～6年级小
【机 构】
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西南科技大学法学院应用心理学教研室
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本研究对＂总装备部·绵阳八一帐篷学校＂的小学生进行创伤症状调查研究,了解震后一年半小学生的心理健康状况。方法：使用儿童创伤症状量表简版（TSCC-A）对＂八一帐篷学校＂3～6年级小学生进行评估。结果：（1）＂八一帐篷学校＂的小学生震后一年半最为突出的创伤症状是焦虑,其次为抑郁和分离症状;（2）在创伤症状得分上不存在性别差异性,但是存在年级差异性,三年级学生创伤症状得分均低于其他年级学生;（3）震后一年半学生创伤症状比震后半年学生创伤症状有所减轻。结论：灾区小学生心理健康状况仍存在一些问题,焦虑、
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