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生物课堂如何“激趣” 生物课堂如何“激趣”
生物课堂如何“激趣” 生物课堂如何“激趣”
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maming821023
【摘 要】
:
提高学生学习自觉性,关键在于激发学生的兴趣.课堂是教学的主阵地,因而,课堂中如何“激趣”是我们探索教学改革新路子的重要方面,是提高课堂教学效率的重要手段,如何在课堂中
【作 者】
:
李青莲
【机 构】
:
广西壮族自治区百色市那坡县教研室
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
课堂教学效率
学习自觉性
学生
探索教学
主阵地
兴趣
革新
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提高学生学习自觉性,关键在于激发学生的兴趣.课堂是教学的主阵地,因而,课堂中如何“激趣”是我们探索教学改革新路子的重要方面,是提高课堂教学效率的重要手段,如何在课堂中“激趣”呢?
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